Master in Vocational Education and Innovation

Sprache: Englisch
Ort: München, Remote
Dauer: 5 Semester
Start: Wird demnächst bekannt gegeben
Kosten: Auf Anfrage
Sind Sie bereit für den nächsten Schritt?

Der berufsbegleitende Masterstudiengang “Vocational Education and Innovation” (M.Sc.) ist im Blended-Learning-Format konzipiert und richtet sich an internationale Fachkräfte im Bereich der beruflichen Bildung. Nach erfolgreichem Abschluss an einer der weltweit führenden Universitäten sind Sie bestens vorbereitet für die Gestaltung von Veränderungen und der Einführung von Innovationen in der beruflichen Bildung. Bewerben Sie sich und gestalten Sie die Zukunft der Berufsbildung!

Genießen Sie die Vorteile unseres einzigartigen Masterstudiengangs
Tauchen Sie in die Berufliche Bildung in einem internationalen Kontext ein.
Entwickeln Sie Kompetenzen in der Gestaltung, Verwaltung und im Management von Beruflichen Bildungsprozessen.
Sammeln Sie praktische Erfahrungen mit den neuesten Praktiken in der Beruflichen Bildung.
Erleben Sie deutsche Berufliche Bildungseinrichtungen im Rahmen des Job Shadowings.
Gewinnen Sie einen Einblick in das deutsche duale Berufliche Bildungssystem.
Übertragen Sie Ihre erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten auf Ihren eigenen Arbeitsplatz.

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Laden Sie sich den Flyer herunter oder buchen Sie einen persönlichen Beratungstermin, um Ihre Fragen zu klären.

Vorteile

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Studierende aus der ganzen Welt

Als Experten in der beruflichen Bildung bringen unsere Studierenden unterschiedliche Erfahrungen und Perspektiven mit. Durch die Netzwerkaktivitäten während des Programms werden Sie Teil eines globalen Netzwerks und verbessern so ihre Karrieremöglichkeiten.

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Zeitliche und örtliche Flexibilität

Das Blended-Learning-Format bietet durch die vielen Selbstlernphasen maximale örtliche und zeitliche Flexibilität. Die Onlinephasen werden in den ersten vier Semestern durch je eine Präsenzwoche pro Semester ergänzt.

Zusätzlich absolvieren Sie im dritten Semester eine Woche Job Shadowing, um einen Einblick in den Alltag einer Berufsbildungseinrichtung zu erhalten.

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Mentoring und Job Shadowing

Ziel der studienbegleitenden Hospitationen ist es, Ihnen aus erster Hand Einblicke in die vielfältigen Strukturen, Organisationen und Konzepte des deutschen dualen Beruflichen Bildungssystems zu geben. Ein umfassendes Mentoring findet auf drei Ebenen statt: individuelles Mentoring, Peer-Group-Mentoring und ein Mentoring, das sich auf die wichtigsten Leistungsbereiche konzentriert, so dass Sie bei jedem Schritt eine maßgeschneiderte Unterstützung erhalten.

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Hohes Niveau der Bewerbung

Bewerben Sie sich zusammen mit einer großen Anzahl internationaler erfahrener Fachleute für dieses innovative Studienprogramm. Ihre vielfältigen Perspektiven und individuellen Erfahrungen können einen wichtigen Beitrag zu unserer globalen Gemeinschaft leisten.

Partner

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) fördert dieses innovative Projekt und ermöglicht allen Studierenden, die in den Master „Berufliche Bildung und Innovation“ aufgenommen werden, eine kostenlose Teilnahme für den ersten Jahrgang 2024/25. Die Förderung ermöglicht die kostenlose Teilnahme am Studiengang.

Überblick

Finden Sie hier alle wichtigen Informationen zu dem Zertifikatsprogramm. Welche Ziele das Programm verfolgt, die genauen Details zum Ablauf, was Sie lernen und welche Dozent:innen Ihnen die Inhalte vermitteln werden, erfahren Sie nachfolgend.

Studieninhalte

Das Studium besteht aus neun Basismodulen (52 ECTS) in den ersten drei Semestern, einem Spezialisierungsmodul (8 Credits) im vierten Semester und der Anfertigung einer Masterarbeit (30 ECTS) im vierten und fünften Semester.
  • Basismodule (52 ECTS)
  • Spezialisierungsmodul (8 ECTS)
  • Masterarbeit (30 ECTS)

Master of Vocational Education and Innovation

Lehren und Lernen

Während des gesamten Studiums werden Sie durch ein mehrstufiges Mentoring-Programm unterstützt: Individuelles Peer-Group-Mentoring und Key Performance Area Mentoring.

Sie werden mit renommierten Fachleuten im Bereich der Beruflichen Bildung zusammenarbeiten und praktische Erfahrungen in einem internationalen Kontext sammeln. Der Master ist konzipiert als Blended-Learning-Programm mit einem forschungsbasierten Ansatz. Dies bedeutet für Sie eine aktive Lernerfahrung, bei der Sie in reale berufliche Szenarien und Problemlösungsaktivitäten eingebunden werden. Der Fokus liegt hier auf den Themen der vier Spezialisierungsmodule.

Das forschungsbasierte Lernen steht im Einklang mit dem arbeitsbezogenen Lernen in Form von Job Shadowing. Die Idee des Job Shadowing ist es, Ihnen aus erster Hand, konkrete Einblicke in die vielfältigen Strukturen, Organisationen und Konzepte des deutschen dualen Beruflichen Bildungssystems zu geben.

Download für den Flyer zum Master in Vocational Education and Innovation

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Unser Projektteam

  • Dieser Kurs ist eine großartige Gelegenheit, wertvolle Erfahrungen zu sammeln und ein Verständnis dafür zu entwickeln, wie man Instrumente und Konzepte der beruflichen Bildung in der Praxis anwendet.

    Maxi Brausch-Böger
    Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Professur für Wirtschaftspädagogik

  • Ziel des Programms ist es, den Studierenden einen Einblick in das deutsche duale Berufsbildungssystem zu geben. Die Studierenden entwickeln Kompetenzen in der Gestaltung, Verwaltung und im Management von Beruflichen Bildungsprozessen, die sie anschließend in ihre Heimatländer übertragen können.

    Theresa Bauer
    Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Professur für Wirtschaftspädagogik

  • Die Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs sind für ein breites Spektrum an beruflichen Tätigkeiten zur Einführung von Innovationen und zur Gestaltung von Transformationen bestens vorbereitet. Wenn Sie Expertin oder Experte für Themen wie digitale Transformation, Lernen am Arbeitsplatz oder Forschung in der Beruflichen Bildung werden wollen oder Einblicke in das deutsche duale System gewinnen möchten – kommen Sie zu unserem einzigartigen Programm.

    Prof. Dr. Daniel Pittich
    Professur für Technikdidaktik

Was unsere Studierenden sagen

  • Participating in this program stands out as the best highlight in my professional journey. The global network of diverse students, guidance from insightful mentors, and the program’s focus on innovation have profoundly enhanced my professional growth. I extend heartfelt appreciation to my employer, AHK Eastern Africa, for sponsoring my expenses during the contact phases in Germany.

    Esther (Wanjiru) Ndichu
    Senior Project Manager, AHK Services Eastern Africa

  • Being part of the TUM TVET Master is an honor for me. Not only have I learned about TVET and Educational Innovation, but I have also created a solid network around the globe. The hybrid format has worked well for me, allowing me to balance work, study, and family time. The peer and individual mentorship system has been key to maximizing my learning opportunities and achieving my Master’s degree.

    Maria Mercedes Werner
    Beraterin für digitale Bildung und lebenslanges Lernen

  • Global concerns for future work emphasize the vital role of vocational education. This master’s degree is an excellent opportunity to connect with students and experts worldwide and discuss the impact of technological and digital transformation on VET and innovative training for industry professionals. SENAI finances my studies, considering my participation strategic for our future. I am pleased to participate in this course.

    Luiz Eduardo Leao
    Manager für Bildungstechnologien, SENAI . Brasilianischer Dienst für industrielle Ausbildung

Bewerbung

Zulassung

Wenn Ihre Ausbildung nicht in englischer Sprache erfolgt ist, wird der Nachweis ausreichender Englischkenntnisse erwartet. Erfahren Sie hier mehr über die Sprachanforderungen der TUM:

Voraussetzungen

Gebühren und Finanzierung

Programmbezogene Fragen

Anwesenheit und Unterkunft

Allgemeine Fragen

  • Ihre Ansprechperson

    Anna Trikoili
    Research Assistant & Program Manager
    Telefon: +49 89 289 26752
    Kontakt